本章結論
要增加揮棒速度,最有價值的組合不是只把前臂練粗,也不是上場前拼命甩甜甜圈,而是把「高速揮棒、旋轉爆發力、全身力量」放在同一套計畫裡。
- 高速揮棒: 每週 2–3 次,使用比比賽棒略輕、略重與標準重量的球棒,所有工作組都以高速度完成。
- 旋轉爆發力: 每週 2 次旋轉藥球投擲,選擇不會讓動作明顯變慢的重量。
- 全身力量: 每週 2–3 次深蹲或分腿蹲、髖伸、水平推與拉,建立能輸出力量的底盤。
- 上場前熱身: 以標準棒或接近標準重量的球棒為主;超重球棒與甜甜圈可能讓緊接著的標準棒揮速下降。
- 監控: 同時看標準棒棒速、擊中率與擊球初速。只有棒速變快、卻一直打不到球,不算完整的進步。
實務解讀 如果只能選一件事,先安排每週兩次「有量測的全力揮棒」。沒有速度回饋時,人很容易把「感覺很用力」誤認為「真的更快」。接著再加入藥球與全身力量,補足球棒訓練不容易建立的力量與爆發力。
先把「揮得快」和「打得好」分開
揮棒速度是球棒在擊球前的移動速度;擊球初速則是球離開球棒的速度。棒速提高通常有利於擊球初速,也可能讓打者多一點辨識來球的時間,但兩者不是同一件事。
如果擊球點跑掉、棒頭路徑改變或出棒決策變差,更快的空揮仍然只是空揮。因此棒速訓練至少要固定記錄三件事:
- 標準棒的最高速度或前三快平均值。
- 固定條件下的擊中率與甜蜜點命中率。
- 有可靠設備時,再記錄擊球初速。
不同感測器、球棒、球座高度與來球方式得到的數字不能直接混比。最簡單的做法,是固定同一支標準棒、同一設備與同一測試流程,每 1–2 週重測一次。
最直接的做法:不同重量球棒的高速訓練
2026 年一篇系統性回顧依 PRISMA 流程篩選 2,183 篇研究,最後納入 19 篇擊球運動訓練研究。真正直接研究棒球加重/減重棒長期訓練的只有兩篇,而且都來自男性大學球員。(Brazier et al., 2026)
其中較有判別力的 DeRenne et al. 研究,把 60 名球員分成不同重量棒的打擊練習、不同重量棒的空揮,以及只用標準棒的對照組,訓練 12 週、每週 4 次。不同重量棒組的棒速進步大於只用標準棒的對照組。(DeRenne et al., 1995)
研究結果 目前最直接的長期證據支持:把略輕、略重與標準球棒放進 6–12 週的專項揮棒計畫,可能比只做一般力量訓練更快轉移到棒速。(Brazier et al., 2026;DeRenne et al., 1995)
不過研究數量非常少。2026 系統性回顧對 DeRenne et al. 的表格報告約 12.5–13% 增幅;2009 年由原研究團隊撰寫的回顧則報告空揮約 6%、實際打擊約 10%。兩份二手資料的百分比不一致,因此本文只採用「不同重量棒組優於標準棒組」的方向,不把單一百分比當作可預期效果。(Brazier et al., 2026;DeRenne & Szymanski, 2009)
早期研究常把訓練棒控制在標準棒上下約 10–12%。以 30 oz 的球棒為例,10% 約是 3 oz,也就是約 27 oz、30 oz 與 33 oz。這個範圍的意義不是數字本身很神奇,而是避免重量差大到整個揮棒策略都變了。(DeRenne & Szymanski, 2009)
限制與注意事項 舊研究的訓練量可達每週數百次揮棒,且多為男性高中或大學球員。這不能證明兒童、女性、職業球員或已經有很高揮棒量的人也需要相同劑量。不要一開始就照抄研究最高量;肩、肘、手腕、腰部出現疼痛,或標準棒速度與擊球品質連續下降時,應先降量並檢查技術與恢復。(Brazier et al., 2026;DeRenne & Szymanski, 2009)
藥球不是「核心感覺」,而是能轉移到棒速的爆發力訓練
一項 49 名高中棒球員的隨機研究,讓兩組都做相同的 12 週全身阻力訓練,並以標準棒每週揮 3 天、每天 100 次。實驗組另外加入旋轉與全身藥球投擲。(Szymanski et al., 2007)
研究結果 12 週後,只有全身阻力訓練與揮棒的組別,棒頭速度提高 3.6%;多做藥球訓練的組別提高 6.4%,而且兩組差異達統計顯著。(Szymanski et al., 2007)
藥球組的髖部角速度提高 6.8%、肩部角速度提高 8.8%,慣用側與非慣用側軀幹旋轉力量,以及髖—軀幹—手臂依序出力的藥球投擲表現,也比對照組進步更多。(Szymanski et al., 2007)
研究中的藥球安排很有意思:前 4 週使用 5 kg、每動作 2 組 6 次;中間 4 週改為 4 kg、2 組 8 次;最後 4 週用 3 kg、2 組 10 次。負重逐漸變輕,是為了讓投擲速度更接近比賽動作,不是越練越輕鬆。(Szymanski et al., 2007)
實務解讀 藥球的價值在於把力量「快速丟出去」,不是抱著最重的球慢慢轉。選擇能保持完整髖部帶動、軀幹傳遞與快速釋放的重量;旋轉側拋、跨步旋轉投與正面下砸都可以使用,但動作一慢、軌跡一散,這組就該停。
全身力量是底盤,手腕與前臂不是主引擎
另一項 43 名高中球員的隨機研究,兩組都做 12 週、每週 3 次的全身週期化阻力訓練;其中一組再加入手腕與前臂訓練。(Szymanski et al., 2006)
兩組的棒端速度都提高,約為 3.5% 與 3.2%。額外前臂組確實在 12 項手腕與前臂力量測試中的 10 項進步更多,但棒速沒有比對照組多進步。(Szymanski et al., 2006)
研究結果 把手腕與前臂練強,不等於球棒會自動揮得更快。現有直接研究更支持全身力量、髖與軀幹旋轉、以及高速專項揮棒的組合。(Szymanski et al., 2006;Szymanski et al., 2007)
這不代表握力完全不重要。打者仍要能控制球棒、承受擊球與維持手腕位置;但如果主要目標是棒速,訓練時間不應大量被腕彎舉與握力器吃掉。
長期訓練有效,不代表上場前也要甩重棒
這裡最容易搞混。不同重量棒做 6–12 週,是長期訓練;在下一個打席前甩幾下超重棒,是急性熱身。兩者的適應時間完全不同。
2021 年一篇納入 25 項研究的系統性回顧指出,加重球棒或外加配重在急性熱身後,反覆出現標準棒速度下降、揮棒節奏改變、時間準確度下降,以及主觀上覺得球棒變輕、實際卻沒有變快的情況。2020 年一項 32 人交叉試驗也發現,使用 57 oz 重棒後的標準棒速度,低於使用 29 oz 標準棒或 6.4 oz 輕棒熱身後的速度。(Jermyn et al., 2021;Miller et al., 2020)
2025 年另一項分層隨機研究讓 69 名不同年齡球員以標準、加重或減重棒做空揮,三組後續棒速都沒有顯著差異。也就是說,輕棒不保證立即加速,但超重棒反而有更一致的降速風險。(Li et al., 2025)
實務解讀 訓練課可以用略重與略輕的棒創造刺激;輪到打擊前,優先用標準棒或非常接近標準重量的球棒找回節奏。甜甜圈甩起來很有「解鎖力量」的感覺,但感覺變輕不等於量到的速度真的變快。
一套可以開始執行的八週安排
下面是把研究方向轉成較保守的起始版本,不是任何一篇研究直接驗證過的唯一最佳課表。研究中的揮棒量明顯更高;這裡先保留速度品質,再依個人既有打擊量逐步增加。
每週配置
| 訓練 | 頻率 | 起始內容 |
|---|---|---|
| 不同重量棒高速揮棒 | 2 次 | 每次 3 輪;每輪略輕棒 4 次、略重棒 4 次、標準棒 4 次,共 36 次全力揮棒 |
| 旋轉藥球投擲 | 2 次 | 2–3 個動作,每個動作每側 2–3 組、5–8 次 |
| 全身阻力訓練 | 2 次 | 下肢蹲、髖伸、水平推、水平拉各 3–4 組;主動作以 3–6 次為主 |
| 一般打擊練習 | 依球隊安排 | 保留球座、拋球或實投,監控擊中率與擊球初速,不把所有打擊都做成盲目全力揮 |
球棒重量先控制在標準棒上下約 10%。每次揮棒之間休息約 15–30 秒,每一輪休息 2–3 分鐘;目的是讓下一次仍能快速,不是把它做成心肺循環。
八週進階方式
- 第 1–2 週:建立基準。 每週兩次、每次 24–36 次高速揮棒;學會在不破壞擊球點的情況下全力加速。
- 第 3–5 週:增加有效量。 如果標準棒速度與擊中率穩定,可每次增加一輪,或把其中一次改成球座/正面拋球。
- 第 6–8 週:提高專項性。 保留一次純速度課,另一次加入移動球;總揮棒量不必再增加,目標是把速度帶進真正的時間限制。
- 第 8 週末:重測。 比較同一支標準棒的前三快平均值、擊中率與擊球初速,再決定延長、降量或改做技術優先期。
實務解讀 有棒速感測器時,單次速度比當天最佳值下降約 5%,可以先結束這一類高速組;沒有感測器時,只要明顯「開始用力拖棒」、擊球點持續跑掉或連續失去平衡,就停止增加次數。這個 5% 是保守的速度品質監控規則,不是揮棒研究已證實的生理門檻。
限制與注意事項
- 直接研究主要來自男性高中與大學球員,沒有職業球員,也幾乎沒有女性棒球或壘球選手的直接長期比較。(Brazier et al., 2026)
- 多數核心研究來自 1990–2000 年代,量測方法、球棒與現代訓練背景不同。
- 2026 系統性回顧雖把多數研究評為「良好」,仍指出受試者既往訓練史常交代不足,也沒有統合分析能告訴我們真正的平均效果。(Brazier et al., 2026)
- 加重/減重棒研究尚未找出最低有效量、最佳重量差、最佳順序,或賽季內與休賽季是否應採不同劑量。(Brazier et al., 2026)
- 棒速只是打擊表現的一部分。球路辨識、揮棒決策、擊球點、攻擊角度與球棒碰撞品質都可能決定速度能不能換成場上結果。
整體證據信心為中等:方向相當一致,能支持「高速專項揮棒+旋轉爆發力+全身力量」,但精確處方與可預期進步幅度仍有很大不確定性。
參考來源
- Brazier T, et al. (2026). The effect of physical training on hitting performance in sport: A systematic review. International Journal of Sports Science & Coaching, 21(2), 1246–1257。DOI;本地評讀:Brazier et al., 2026 來源紀錄。
- DeRenne C, Buxton BP, Hetzler RK, Ho KW. (1995). Effects of weighted bat implement training on bat swing velocity. Journal of Strength and Conditioning Research, 9(4), 247–250。本地評讀:DeRenne et al., 1995 來源紀錄。
- Szymanski DJ, et al. (2007). Effect of torso rotational strength on angular hip, angular shoulder, and linear bat velocities of high school baseball players. Journal of Strength and Conditioning Research, 21(4), 1117–1125。本地評讀:Szymanski et al., 2007 來源紀錄。
- Szymanski DJ, et al. (2006). Effect of wrist and forearm training on linear bat-end, center of percussion, and hand velocities and on time to ball contact of high school baseball players. Journal of Strength and Conditioning Research, 20(1), 231–240。
- Jermyn S, O’Neill C, Coughlan EK. (2021). The acute effects from the use of weighted implements on skill enhancement in sport: A systematic review. Journal of Strength and Conditioning Research, 35(10), 2922–2935。
- Miller RM, et al. (2020). Evaluating the effects of underloaded and overloaded warm-ups on subsequent swing velocity. Journal of Strength and Conditioning Research, 34(4), 1071–1077。
- Laughlin WA, et al. (2016). The effects of baseball bat mass properties on swing mechanics, ground reaction forces, and swing timing. Sports Biomechanics, 15(1), 36–47。
- Li H, Cheng G, Zhang T. (2025). Impacts of dry swing intervention on bat speed and attack angle: an analysis of core intervention factors. Frontiers in Sports and Active Living, 7, 1591520。DOI;PubMed PMID: 40606275。
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